El 31 de Octubre

Todo el mundo esta pendiente de una fecha muy significativa como lo es Halloween. Ya queda muy poco y estamos deseando poder pedir caramelos por las casas. En el cole ya han decorado el comedor y lo han hecho los de primeros del cole porque tienen mucho tiempo libre.Tambien los de cuarto han dibujado y coloreado unos monstruos. Este mismo día tenemos que entregar un proyecto de inglés sobre un deporte. Este proyecto trata de hacer una hoja publicitaria en la que debíamos poner el equipamiento, las normas, el como se debe practicar el deporte y el como es seguro realizarlo. Este día además de eso es el ultimo día para entregar el trabajo de plástica que últimamente hemos estado realizando. Este trata sobre una camiseta sobre nosotros.

Allende Campos y Santiago Capellán. 6ºB

Los juegos de Cervantalia

El jueves 25 de octubre vino a El Tejar una asociación llamada Cervantalia. Consistía en juegos desconectados; un mundo de Juegos donde encontrarás juegos que el tiempo y las nuevas formas de ocio nos han hecho perder u olvidar.En dónde puedes demostrar tus habilidades a través de estos espectaculares Juegos.

En la pista verde había unos coches muy divertidos en los que tu te montabas y alguien te empujaba, y cuando tocabas con un pie en el suelo te eliminabas y le tocaba a otro montar.

En la pista azul habían muchos juegos tradicionales,como:

el cuatro en raya, el billar, los dardos, a hacer figuras con piezas.

Y otros no tan tradicionales como:

la oca, el parchís, el ajedrez, tiro con arco,pin pon...

Y muchos mas!

Nuestra opinión:

lo pasamos genial porque había mucha variedad de juegos y todos muy divertidos, solo que hacía mucho calor.

HABÍA JUEGOS PARA PEQUEÑOS Y MAYORES!!!

 

Clara Chamorro y Sofía Campos. 6ºA                                

Nuestras clases de Música

Marta nos ha mandado para música unos ritmos con nuestros cuerpos y algunos instrumentos…

Por grupos o por parejas.

Tenía que durar mínimo 15 segundos.

Algunos grupos lo han hecho con la boca, otros con palmas y otros con instrumentos

Y además Marta nuestra profe de música tiene una app que se llama “class dojo “.Funciona muy bien con los alumnos y os lo recomendamos. Si hacemos algo bien nos puede poner positivos y negativos si hacemos algo mal.

Y en esta clase nos ha dado 5 positivos por hacer la propuesta semanal que es lo de hacer ritmos.

Todo lo que teníamos que hacer fuera un baile o no, tenía que tener sonido porque de eso trata el ejercicio.

Lola Rojo y Olivia Martínez. 6ºA

El Saltamontes Artista

¿Te gusta recitar? ¡Entonces ven a sexto para ser un saltamontes, una mariposa y hasta un narrador! 

El lunes 22 de octubre nos tenemos que  aprender una poesía sobre un saltamontes artista  que quería ser famoso desde Tokio hasta Paris. El saltamontes habla de cosas que estaba pensando hacer para cuando sea famoso. La mariposa en el lado contrario, le dice cosas más razonables y el saltamontes más todas las personas que lo leen aprenden que antes de ser famoso, ser prudente es lo mejor.

A continuación, el 6 de noviembre tenemos la poesía con los disfraces maravillosos...¡No te lo pierdas! Estaremos actuando a lo grande con divertidas rimas. 

Por nuestra opinión pensamos que es una manera divertida para aprender que todo tiene su tiempo. ¿Cuál es tu opinión? Ponedlo en los comentarios. ¡HASTA ENTONCES!

                           



Hecho por: Lidia Águila-Collantes y Olivia Blake. 6ºA

Una semana ajetreada

Esta semana hemos tenido que entregar un trabajo que consistía en hacer un texto descriptivo de nuestro edificio por fuera o nuestra casa por dentro. Las condiciones eran quince líneas y un dibujo grande de  nuestro edificio por fuera o nuestra casa por dentro desde una visión cenital (desde arriba). 

Todos nos esforzamos para que salieran bien.

También hubo un examen de lengua castellana donde nos preguntaban el tema uno y dos. En general han salido bien.

Y ya para terminar la semana nos mandaron una poesía para recitarla delante de toda nuestra clase que se llama "El saltamontes artista".

Un ejemplo de un dibujo de nuestra compañera Martina

Hecho por: Álvaro Aguilar y Daniel Domingo. 6ºB

Las experiencias de juegos en el patio

El viernes pasado estuvimos preguntando a los alumnos que solían jugar en los patios.

Los alumnos de 5º de primaria nos contaron que jugaban a un juego llamado zombis: el zombis consiste en que uno liga echándolo a suertes. A continuación el que liga tiene que pillar a todo el participante en el juego.

Los alumnos de 4º de primaria jugaban al ping-pong. Cuando no les tocan las pistas de ping-pong, juegan en el campo de fútbol. 

Algunos alumnos/as de 3º de primaria jugaban a la comba y otros hacían bailes en los porches de infantil.

Varios alumnos de 2º de primaria jugaban al fútbol los lunes, y cuando no les tocaba jugaban a pelearse con dragones imaginarios.

Por último los alumnos de 1º de primaria no nos contestaban y se enfadaron con nosotros por no parar de preguntarles, se quedaron jugando a sus juegos.

Y estas han sido todas la experiencias de todos los alumnos del colegio El Tejar.

Borja Pérez y Aaron Fernández. 6º B

¡Dándole un nuevo aire al cole!

A la vuelta del verano todos nos llevamos una gran sorpresa, habían reformado y repintado el pabellón, las vallas y los muros. También el patio del colegio y los pilares del porche.

Cambiaron las mesas de ping-pong . Las antiguas no estaban muy allá. Por otro lado, han puesto un rocódromo (en la zona del patio prohibido) de ruedas y piedrecitas y pintaron de fondo un graffiti.

Dentro de las clases han colocado corchos y nuevos mapas.¡TODO HUELE A NUEVO!

La vitrina de trofeos es enorme ahora. La han cambiado porque se prevé que este año va a ganar muchos torneos

Jorge Serrano  y Diego Hernández. 6ºB

Baile del señor Don Gato

Esta semana hemos estado preparando un baile con la canción del señor Don Gato. Durante los recreos ensayábamos animados para el martes presentarlos. 

El día de la presentación, bajamos al salón de actos enseñarles los bailes a los compañeros y a la tutora. El primer grupo fue el de Paula, Sophía, Mario, Aarón y Sara; a continuación, fue el grupo de Julia, Elisa, Santiago, Emilio y Patricia;  el tercero fue el de Martina, Ana, Daniel y Borja; el penúltimo, el de Sofía, Inés, Álvaro, Diego y Mónica; y el último el de Allende, Mateo, Jorge, Valeria y Elena.                                                                                                                                                                                                      

Al llegar a clase, cada grupo le puso una nota al resto de grupos. Luego hicimos la media y salieron los siguientes resultados:

• Paula: 6
• Julia: 8
• Martina: 8
• Sofía: 9
• Allende: 9

Elena Baeza y Patricia Belinchón. 6ºB

Nuestro tiempo libre en el patio

Los patios son muy divertidos y nos lo pasamos muy bien. Cantamos y bailamos muchas canciones y nos lo pasamos pipa cantando: "Yo ya no quiero na", "Ni la hora" o "Teléfono".

Otras veces nos sentamos para hablar de los estudios, familia, rutinas o hacemos cadenas de masajes, peinados...¡qué gustito!.

Nos gusta hacer pinos, volteretas, puentes...A algunas se les da muy bien, pero otras se dan unas tortas...

Irene Álvarez y Laura Garcia. 6ºA

Nuestras clases bilingües de Educación Física

Este año ha llegado al colegio una niña nueva, se llama Olivia, viene de América y habla fenomenal inglés.

A David, el profesor de E.F. se le ocurrió que podría traducir todas las explicaciones  en inglés. Así mejoramos nuestro nivel.Y al final de las clases otra persona las cierra en inglés.

            Nuestra compañera Olivia.



Realizado por: Carmen Guerra y Antía Peral de 6ºA

¡Trabajando duro! - Educación Física

El lunes 1 de octubre realizamos las pruebas de CONDICIÓN FÍSICA 
Fueron muy duras para los atletas de sexto. La primera prueba que realizamos fue la de fuerza. Ésta consistía en lanzar un balón medicinal de tres kilos hacia atrás pr encima de la cabeza. la marca máxima fue de cinco metros, que realizaron Diego y Álvaro. Esta prueba nos costó menos que la siguiente, que consistía en pegar los pies a las patas de un banco y llegar lo más lejos posible con las manos en la superficie del banco.

Un saludo